虽值寒冬，北风料峭，但为深入贯彻《教育部关于加强新时代中小学教师队伍建设与交流工作的意见》精神，落实关于推动跨区域教研，“深化教育交流，促进共同发展”的理念犹如一道温暖的阳光，跨越千山万水，将新疆沙湾市第五中学与辽宁省鞍山市高新区实验学校紧紧相连。

2025年11月17日，鞍山市高新区实验学校迎来了一批远道而来的客人——新疆沙湾市第五中学教师代表。他们带着对教育创新的热望、对经验交流的诚意，走进充满活力的校园，开启为期一周的深度学习与结对共建活动。这个冬天，因一场深度的教学访学活动而暖意融融、生机盎然。

活动的序幕，在一场热情洋溢的见面会中拉开。两地的教育同仁相聚一堂，窗外是凛冽的寒风，室内却如沐浴在初升的暖阳之下。诚挚的问候与爽朗的笑声，瞬间消融了初识的拘谨，为整个访学活动定下了温暖而友好的基调。随后的“一对一跟岗沟通”，如同让远方的客人融入了一片肥沃的教育土壤。沙湾市的教师们深入班级，与实验学校教师结对同行，从日常管理到个性化辅导，进行零距离地观察与交流。这细致入微的浸润式学习，恰似冬日里阳光悄无声息地温暖着泥土下的种子，静待其萌发。

在教学核心领域，活动更是异彩纷呈。从常规课堂的认真观摩，到教研会议上的思想碰撞，从全程参与集体备课的严谨流程，到与鞍山师范学院见习生的活力互动，再到学校教师观摩课的精彩展示……每一个环节，都如同汇聚了多缕阳光，聚焦于一点，共同照亮教学改革的路径，探索着教育艺术的无限可能。

德育交流则如一股温润的暖流。“温馨学堂”的评比，展现了班级文化的独特魅力；对校园管理方式的深入探讨，共享了育人智慧。这一切，仿佛在冬日里构筑起一个个温暖的“教育港湾”，用爱与智慧滋养着每一个生命的成长，让德育的馨香弥漫整个校园。教研方式的探讨与“青蓝工程”的交流，将活动推向更深层次。骨干教师的丰富经验与青年教师的蓬勃朝气在此交汇，如同经验老到的园丁与充满朝气的园丁并肩而立，共商育人之道。这思想的碰撞，为双方的教育科研注入了源头活水，预示着教育的生机与未来。活动的尾声，客人们走进丰富多彩的学生社团。无论是科技创新的奇妙，还是艺术才情的挥洒，都让沙湾市的教师们感受到了校园里蓬勃的生机。孩子们热情的笑脸和投入的身影，宛如冬日里跃动的音符，奏响了生命成长的温暖乐章。

那一周的朝夕相处，如同冬日里并肩而坐的暖阳，将相隔千山万水的年轻心灵温柔照亮。我们一起聆听课堂内容，一起探讨问题，校园的每个角落都留下了彼此交流的身影与欢笑。那段短暂而深刻的时光，早已在我们心中播下了友谊的种子。

而今，这份情谊跨越时空，带来了温暖的延续。新疆的同学们特意捎来了满载情谊的书信。当那一封封信件被郑重展开，纸墨间熟悉的问候与崭新的分享，瞬间唤醒了所有美好的共同记忆，也为我们平凡的冬日教室注入了源自远方的暖流。我们珍重地收下这份情谊，更满怀期待地憧憬着下一步的书信交流。让笔尖的对话成为我们之间一座无形的桥梁，让思考与成长在字里行间相互碰撞、彼此见证。

访学活动的最高潮，是隆重而简朴的“援疆结对共建学校”授牌仪式。曲参政校长和李军副校长郑重递交牌匾，紧紧握住的不只是共建的牌匾，更是跨越山河的教育承诺与兄弟情谊。这庄严的一刻，如同在冬日里立下的一座丰碑，标志着两校的情谊将从这一周的暖流，汇聚成一条绵长而深沉的河流，未来将在管理共进、教学共研、资源共享中，持续滋养彼此的教育沃土，共同谱写民族团结与教育高质量发展的崭新篇章。

此次访学活动虽短暂，却如一轮冬日暖阳，温暖了彼此的心田，照亮了前行的道路。它不仅是知识与经验的传递，更是教育情怀与梦想的共鸣。我们坚信，这份跨越地域的温暖与智慧，必将化作两地教育园地中更为绚烂的春日繁花。