秋末冬初，寒意渐浓，却丝毫未减城乡教育携手共进的热忱。近日，鞍山市第二中学（以下简称“鞍山二中”）组建骨干教师送教团队，专程奔赴岫岩满族中学，开展了一场主题鲜明、内容扎实的城乡联盟教研活动。两校以课堂为纽带，以研讨为桥梁，用实干举措破解教学难题，推动城乡义务教育优质均衡发展落地生根。

此次教研活动紧扣“聚焦基础学年新课标核心素养教学，共研课堂提质策略”核心主题，创新采用“全学科覆盖+闭环式研讨”模式。送教教师立足新课标要求，结合基础学年学生认知特点，精心设计并呈现了多节优质示范课。课堂上，教师们巧妙运用情境教学、小组合作、任务驱动等多元教学方法，将核心素养培养融入知识传授与能力训练全过程，充分展现了鞍山二中教师深厚的教学功底与先进的教育理念，赢得了听课师生的一致认可。

为最大化发挥教研实效，活动采用“上课—评课—研讨”闭环模式。示范课结束后，两校教师按学科分组开展深度交流：岫岩满族中学教师积极分享听课感悟，坦诚提出日常教学中遇到的学情把握、教学设计优化等实际困惑；鞍山二中送教教师则结合示范课案例，细致拆解教学目标设定、课堂节奏调控、评价方式创新等关键环节，提供了可复制、可借鉴的教学实践范式，有效为乡村教师“答疑解惑、赋能成长”。

未来，鞍山二中与岫岩满族中学将持续深化合作，围绕教学研讨、师资培训、资源互通等方面开展常态化交流，全力实现“资源共享、优势互补、协同发展、共同提升”的目标，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，为区域教育均衡发展注入更强动力。