近日，当“以赛促教”的号角在校园吹响，一场凝聚教育智慧与育人情怀的盛会——“长大杯”教学竞赛正式拉开帷幕。深夜的办公室里，教师们伏案钻研“教-学-评”一体化设计，将创新理念融入教学实践，为这场竞赛精心筹备。

面对“班额小、基础弱”的学情特点，教师们精准施策，用分层作业满足不同学力学生的成长需求，以学生自评表记录点滴进步。课堂上，道德与法治课通过情景剧演绎，将诚信的种子播撒在学生心田；科学课借助“思维可视化”工具，让抽象知识变得清晰可触；音乐课以灵动的旋律叩响美育之门。教师们完成从“讲授者”到“导学者”的角色转变，通过小组互评激发学生自主探究的热情，让课堂成为思维碰撞、智慧生长的沃土。

每一堂40分钟的精彩课堂，都凝聚着教师无数个日夜的心血。英语课堂的“任务盲盒”分层作业，激发学生挑战欲；体育课定制的个性化健康计划，关注学生体质差异。教师们捕捉学生细微反应、及时给予鼓励的瞬间，尽显教育温度。这场竞赛不仅是教学技艺的切磋，更是教育者相互协作、共享经验的平台。教师们在交流中取长补短，将教育的温度传递给每一位学生。

“长大杯”教学竞赛已深深融入校园文化，成为滋养教育创新的沃土。在这里，每一颗教育的种子都能汲取养分，长成独特的参天大树。这场以赛促教的实践，正以润物无声的方式，推动教育教学质量不断提升，为学生的成长保驾护航。