鞍教提案〔2024〕38号　               签发人：张弘 

对市政协十五届三次会议第163号提案的答复

民建市委会：

您们提出的关于牢筑校园食宿安全防线护航学生平安健康的提案收悉，现答复如下：

在市委、市政府的正确领导下，市教育局全面贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一教育理念，认真贯彻落实《辽宁省校园食品安全标准化建设指引》《学校卫生工作条例》等,现将有关工作汇报如下：

一、积极开展爱国卫生运动，营造校园卫生环境

一是开展主题活动，各学校通过健康教育课、宣传栏等多种形式宣传爱国卫生运动的意义。鞍山教育公众号发布致家长和学生的一封信、空中课堂健康教育宣讲等多种形式，开展健康教育和传染病防控知识教育，同时要求各地各校，要利用好寒假窗口期做好春季开学的各项准备工作，最大限度的保障师生健康，最低限度降低疫情对教育教学的影响。

二是做好环境整治，定期开展大扫除，清理卫生死角，垃圾分类投放。加强学习场所通风换气和公共区域清洁消毒。重点清理校园卫生死角，做好学校楼道、厕所等区域的清洁和消毒；做到扫除工具有序摆放，室外垃圾桶和室内垃圾桶不存留垃圾；推动垃圾分类进校园、进课堂；对厕所和门把手、走廊等处定期消杀。

三是将文明健康、绿色环保生活方式作为中小学健康教育的重要内容，保证爱国卫生运动及文明健康、绿色环保生活方式知识知晓率达到100%；推进校园节能、环保、健康灯光视觉环境改造工作全覆盖；大力推进无烟机关、无烟学校等建设。关注青少年吸烟问题；开展文明用餐活动，推广“分餐进食”“公勺公筷”“光盘行动”等文明礼仪。开展健康知识教育的主题班会，教育学生了解一些关于卫生健康的知识，让全体学生过个健康、平安、祥和的春节。

二、加强学生常见病和传染病防治，促进学生健康成长

一是毫不松懈地抓实“乙类乙管”下校园常态化疫情防控，做好学校传染病症状监测，每日上报市政府全市学校传染病监测情况。各学校建立健全传染病防控“两案九制”工作制度，按照制度落实学校传染病防控工作，每日晨午检，对因病因事缺课缺勤师生进行跟踪登记上报，定期对宿舍、食堂等公共场所进行消毒消杀。

二是强化宣教力度做到多病同防。每逢换季、春秋季开学等关键时间节点，结合不同时期各类传染病流行的特点，对全市中小学（幼儿园）进行健康提醒。鞍山教育公众号“空中家长课堂”播放“开学要警惕这些传染病”“开学季，警惕手足口病流行”“开学季健康宝典，家长老师必看”等课程。提示师生家长，做好多病同防，呵护学生身体健康。

三、强化校园食品安全管理，着重提升管理水平

深化校园食品安全守护行动，进一步建立健全食品安全监督管理长效机制。截至目前，全市教育系统已经出台制度台账44个，（其中市本级21，县区23个）。

一是针对学校食品安全卫生管理方面存在的问题，市教育局联合市市场监管局、市卫生健康委、市公安局印发《关于进一步加强鞍山市校园食品安全管理工作的意见》，在《意见》中制定完善了《校园食品安全联合检查常态化机制》《食品安全管理人员工作制度》《餐厨废弃物处置制度》《有害生物防治制度》《餐用具清洗消毒方法》等制度。梳理三项台账《鞍山地区教育系统学生餐实事台账》、《鞍山市市直属学校学生餐招标导图》《鞍山地区教育系统学生餐解决问题台账》。

二是针对特殊教育补助资金管理存在的问题，市教育局联合市财政局印发《关于进一步加强特殊教育补助资金管理的通知》。

三是针对学生餐费等资金管理使用方面存在的问题，市教育局印发《关于加强中小学校食堂财务管理的意见》。市教育局7月3日召开专题会议，着重解读各项制度并部署下一阶段工作，明确健全完善落实各项制度是下一步工作重点，着力实现用制度管人、管事、管操作、管流程、管实效，确保学生吃到放心的、高品质的校园餐。

四、加强学校卫生队伍建设，为学校卫生工作提供保障

加强中小学卫生保健机构建设。按照独立法人单位的标准和要求，强化人员和设备配备，充分发挥其在学校卫生工作中的作用。加强校医和保健教师的培训工作，每年定期开展青少年常见病防治知识与技能专项培训，及时更新专业知识，不断提高校医和保健教师的业务水平。开展全地区学校卫生人员培训，结合学校传染病防控、健康教育、学生常见病防治、基本医疗保险等工作，开展全地区学校卫生人员培训，同时积极参加省级培训，组织全市校医、健康教育教师参加了省教育厅组织的专业网络直播培训，涵盖防近、预防肥胖、艾滋病防治等多方面内容。结合疾病防控工作重点和学生常见病防控知识，在市教育局微信公众号上进行预防儿童常见传染病和秋冬季流感预防进行宣传和指导，督促学校卫生工作人员自主学习、自我提高，同时也让儿童青少年家长进一步了解常见疾病相关知识。

五、广泛开展健康教育，提高学生健康意识

学校健康教育把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，通过学科教学和班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育。学科教学每学期安排6-7课时，主要载体课程为《体育与健康》小学阶段还与《品德与生活》《品德与社会》等学科的教学内容结合，中学阶段与《生物》等学科教学有机结合。重视健康教育师资建设，把健康教育师资培训列入在职教师继续教育的培训系列和教师校本培训计划，分层次开展培训工作，不断提高教师开展健康教育的水平。将学校实施健康教育情况列入学校督导考核的重要指标之一。注重健康教育与其他相关教育，如安全教育、心理健康教育有机结合，把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来，发挥整体教育效应。

六、下一步工作打算

进一步健全学校卫生工作体系，强化健康教育工作，继续将健康教育纳入国民教育体系。持续加大中小学校卫生保健工作力度，加强对相关人员培训力度，提升学校整体卫生工作水平。

鞍山市教育局

2024月9日26日