“减负不减乐，减负不减质。”为严格落实“双减”政策，创新一年级学业评价方式，以“乐学”形式增加评价趣味性、综合性，考查学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。高新区实验学校一年级学生开展“乐学实验娃，寻梦游动画”期末无纸化综合素质评价活动，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！

孩子们手拿闯关评价单，翘首以盼，开启“动画寻梦之旅”。瞧！一个个孩子通过努力顺利通关，计算、认识人民币、应用组成的闯关游戏考查了孩子们的运算、观察、应用和生活能力，孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，一个个思路清晰、见解独到，尽享成功的喜悦。看！孩子们正专心致志地分享所学、所思所感呢。孩子们一个个专注的小眼神，琅琅的读书声，让老师们真正感受到他们在快乐中学习，在快乐中成长。

音乐舞蹈设计了歌曲演唱、曲谱演唱、乐器听辨、舞蹈测试四个闯关游戏。唱一唱、听一听、跳一跳，孩子们用自己喜欢的方式来表演歌曲，动听的歌声回荡在教室上空，优美的舞姿给人以美的享受，孩子们尽情感受音乐带来的快乐。

“我运动，我健康，我快乐”！这里孩子们的欢声笑语最多，同学们充分“动”了起来。原地三面转法、套圈、广播体操，展示了自己跳跃、平衡、协调等身体素质，提高孩子们的体能水平，培养良好的运动习惯。

美术测试中孩子们运用线条趣味联想，一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，涉笔成趣，美不胜收，学生们全身心的投入，增强了对色彩的了解。科学的游戏既有趣又实用，各种科学小实验让学生感受了植物生长的奥秘，懂得了要爱护植物、珍爱生命的道理。在“海底纵队实验记”关卡中，孩子们化身“整理物品小能手”“分类整理小达人”“生活小百科”……看，他们的小手像有魔法一样，不一会儿的功夫，就将物品进行分类摆放整齐。孩子们在活动中培养了劳动意识和实践能力。孩子们每一个认真的瞬间，都是成长的见证，都是劳动美德的传承。

孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满印章的“闯关卡”，收获了辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在今后的学习中，他们会带着这种喜悦，保持对学习的热爱，追逐明天的梦想。

通过本次无纸化测试活动，让一年级学生在欢乐和温暖中完成了知识的运用和展示，边玩边学、边做边评，全面展示了一年级学生的综合能力和素质。不知不觉，一场美好的学习与快乐的邂逅就这样完美展现，孩子们也在这一活动中收获了知识和快乐！