为促进教育装备与实验教学深度融合，聚焦实验说课，赋能教师成长，助力铁东区教育高质量发展。近日，铁东区教育局在区教师进修学校组织开展了铁东区中小学校教师实验说课活动。

铁东区教育局对此次活动非常重视，作出详细周密的安排，组织资深专家做评委，严格按照评价标准给参赛教师打分。来自铁东区中小学校的物理、化学、生物、科学等学科的二十多名教师参赛。选手们结合课程内容，充分利用各种实验器材、多媒体技术巧妙设计实验教学环节。

华育学校刘美君老师的《光的折射》一课，通过创设情境引入折射，利用玻璃和水，探究光从一种介质斜射和直射入另一种透明介质时的规律。再换用不同颜色的激光笔进一步探究折射现象中光路是可逆的。最后从物理走向生活，通过“渔民叉鱼”的实验解释生活中的有关现象。直观地呈现了实验现象，增强了学生感性认知和探究体验。实验学校公玉霞老师的《植物呼吸作用产生二氧化碳》一课，通过设计创新实验“植物呼吸作用产生二氧化碳”，观察实验现象，并进行结果的分析与交流，提升探究实践能力，发展科学思维。东长甸小学屈春杰老师的《测量肺活量》一课，教师结合学生及教学内容，创造性使用教材，帮助学生建构肺活量概念，引发学生学习需要；肺活量实验探究活动、肺活量测量数据的科学采集汇总，有助于学生反思自己的实验过程，对提升肺活量有合理的规划及美好期待。每一环节都让学生亲身经历参与，使其真正成为科学探究的主人，实现了教材静态实验的突破，全面提升了学生的科学素养。

此次活动充分体现了参赛教师丰富的教学智慧和创新的教学思维，是一次教学理念的交融与碰撞，实现了实验说课的“新理念、新思想”，促进了教师之间的交流合作，为实验教学奠定了基础。

礼赞师者，致敬匠心！