鞍教建议〔2024〕21号          签发人：张弘  

朴俊娥代表：

您提出的关于关注教育创新与可持续发展的建议收悉，现答复如下：

一、教育创新建议方面：

1、关于行业合作项目：

各中职学校深入探索校企合作人才培养模式新范式，切实将企业的真实案例、真实项目、真实管理机制引入教学，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，真正做到校企一体，把专业建设在产业链上，把创新创业教育融入学生培养全过程，让学生学有所得，学有所成，学有所长，确保学生毕业后能够顺利就业。鞍山市现有省级市域产教融合联合体2个，分别由鞍山市经济开发区和台安县辽宁省农高区牵头，联合园区内高校、中职学校和企业，强强联手，政校企行联动，开展校企合作，实现产教深度融合，形成了“招得来，学得好，留得住，保就业，促发展”的良好态势。鞍山市中职学校现有校内外实训基地135个，10个“校中厂”生产性实训基地、43个“厂中校”岗位技能培训基地，各类中职、高职院校与近500家企业开展“引企入校”、“引校入企”合作办学。实训室397个，实训教学项目505个，实训实习工位数11525个。2023年高职就业率85.62 %，中职就业率95.6%。

2、关于创新课程设计：

鞍山职业教育为鞍山产业转型和新工业化提供了有力的人才和技术支撑。鞍山职业教育精准对接鞍山“十四五”期间重点发展的12条产业链和4个产业集群，系统优化专业设置，鼓励学校设计创新课程，开设精品课、实践课，培养学生的创新精神和解决问题的能力，加紧布局与新能源、新材料、数字经济、生命健康等新兴产业匹配，与一、二、三产业无缝对接的“新优专业集群”。开设中职专业100余个，力争实现专业设置和课程设置的超前性、科学性、针对性、稳定性和可行性，培养适配区域经济发展需求的复合型应用人才。

二、教育可持续发展建议：

1、关于师资培训计划： 

我市广泛开展教师培养工程，设立师资培训计划，不断提高教师的职业教学水平，确保他们能够适应不断变化的教育需求。积极应对和破解教师“退休潮”，市职教城中职学校一次性招聘新教师60名；推动职业院校专业教师对口实践和挂职锻炼；推动广大教师踊跃参加省、市级素质能力提升培训项目，8名中职教师获得“兴辽工匠”称号。继续与市总工会联合举办鞍山市职业学校教师教学能力竞赛，挖掘和涌现一批优秀骨干教师和教学能手，提升教师教科研能力和水平。培养树立一批典型标杆，4名中职教师获评辽宁省骨干教师、学科带头人、教学名师。全市“双师型”教师占比已达52%。

2、关于基础设施改善和加大科技教育投入：

鞍山市职业教育注重优化学校布局、改善职业学校办学条件。按“一校一策”要求制定细化本校标准化建设实施方案，明确时间表、路线图，全市80%以上中职学校达标工程建设完成目标。我市加大职业学校布局结构优化调整，一是扩增量，经海城市政府批准新成立一所民办职业学校海城市金科职业学校，今年已开始全面招生。岫岩县职教中心在大洋河工业园区新建占地5万多平的新校址已全面建成，年底前将迁入新址，为当地职业教育的发展壮大打开上升空间。二是减存量，将鞍山市艺术学校整合到职教城中职学校；将海城职业技术中等专业学校、海城市卫生中等专业学校合并，筹建海城市职教中心。三是积极申报县级乡村振兴学院，目前鞍山职业技术学院台安县乡村振兴学院和辽宁轨道交通职业学院岫岩县乡村振兴学院已批复支持成立。四是建立现代职业教育质量提升计划项目库，13家各级各类职业学校共申报113个项目，涉及金额3.466亿元。其中升级现有教学信息化设备、建设网络信息化平台、打造数字智能化系统等项目35个，投入1500万余元，这些项目建成后，将极大推动现代教育技术在中职学校中的广泛应用。

3、关于社区参与项目：

进一步完善社区教育体系，健全完善市、县、乡、村四级终身教育体系，开展“能者为师”、“智慧助老”等活动。我市举办“全民终身学习周”，全市参与人数5.2万人，评选表彰了一批“终身学习品牌项目”、“百姓学习之星”省市级先进集体和个人，铁西区、千山区被评为辽宁省老年教育示范地区；鼓励学校与社区合作，推动社区参与教育，形成教育共同体，鞍山市知行书院、鞍山开放大学、岫岩县文化馆老干部大学被评为辽宁省优秀老年大学。积极开展城市学习、读书活动，我市积极申报全国学习型城市网络成员城市。

鞍山市教育局

2024年5月28日