为深入研究新课标、创新课堂教学形式，提高心理课堂教学质量，引领心理教师专业化成长，鞍山市高新区教学研究室组织区内心理学科教师开展了“呵护心灵 关爱成长”为主题，以心理学科核心素养为导向的小学心理课堂教学比赛。

活动分为课堂教学展示和专家教师评课两个环节。担任本次赛课评委的是高新区教学研究室主任姚金龙，高新区心理兼职教研员李爽，以及区内各校领导。特邀请立山区教师进修学校心理教研员崔丽娜、靖永芹两位老师点评指导。本次教学竞赛旨在展现高新区心理教师对心理课堂的多元思考，做到以赛促教、以学促思、以思促成长。

高新区华育学校曲清泉老师的《让梦想开花》一课，曲老师通过“梦想拼图”、“时光穿梭机”、“名人梦想故事会”等环节引导学生明确自己的梦想，让学生在活动与感悟中树立自信，坚定实现梦想的信念！高新区实验学校付尧老师的《情绪气象站》通过热身活动、创设情境、游戏互动、小组合作交流等多种形式，在轻松愉悦的活动中体会“喜、怒、哀、惧”四种常见的情绪，并且引导学生与情绪做好朋友，顺从内心，合理地表达情绪，恰当地调控情绪，帮助学生做情绪的小主人，充分展现了心理健康课独特的学科特点。高新区实验学校王茈仪老师的《让梦想开花》一课同课异构，课堂结构安排合理，生生、师生互动真诚开放，能够促进学生体验与分享，引导学生积极进行自我探索！高新区实验学校吴爽老师的《今天的事情今天做》活动设计符合一年级学生心理特点，主体活动重心放在创设情境体验，激发学生自主生成与实际问题解决。

评委们围绕课程，从心理健康课的设计方法、教学环节及课堂教学评价等方面进行热烈地研讨。鞍山市心理专家崔丽娜老师对教师们的课堂设计与教学表现给予肯定的同时，进行了专业点评与指导。崔老师的专业点评为高新区心理健康教师专业化的成长明确了发展方向，为心理健康教育课程的有效开展落实打下了坚实的基础。

新理念，新策略，新方法，演绎别开生面的心理课堂；认知力，观察力，创造力，呈现鲜活绚烂的成长姿态。本次教学竞赛，为高新区教师提供了一个展示风采、提升自我的机会。愿大家在教研路上一路播种，一路收获，愿大家都能做有情怀的心育工作者！