鞍教建议〔2023〕17号                        签发人：李咏梅

对市十七届人大二次会议第0093号建议的答复

赵美晶、张清泉、徐国玉代表：

首先感谢各位代表对教育工作的关注与支持，各位代表提出的关于中国传统文化教育进校园的建议收悉，现答复如下：

近年来，市教育局深入开展中华优秀传统文化教育，特别注重经典诵读、传统节日纪念日、本土文化等教育内容，不断推进优秀传统文化进校园，市教育局先后制定下发了《鞍山市非物质文化遗产进校园活动实施方案》（鞍教办发〔2019〕146号）和《关于在全市广泛开展传统文化竞赛活动的通知》等文件，将优秀传统文化教育单独列项，要求传承发扬革命传统、中华优秀传统文化，从优秀的历史文化资源中汲取养分，大力弘扬和传承中华文化、钢都红色文化、钢铁文化等，并将其融入学校教育全过程。各地区、各学校以传统节日和重大纪念日、读书节、艺术节、体育节、推普周等活动为载体，策划开展中华优秀传统文化主题教育活动，常态化开展经典诵读进校园、书法课程进校园、传统体育进校园、传统曲艺进校园、“少年传承中华传统美德”等系列活动，广泛开展形式多样、丰富多彩的优秀传统文化教育活动和课程开发。

一、开展中华传统文化进校园系列活动

全市传统文化课程及活动主要围绕五个方面开展和开发。一是开展经典诵读活动。在各学校开设经典诵读课程,全市中小学校每周完成经典诵读2个学时。以“品名家经典”为主题，以“晨诵、午读、暮省”为切入点，开展中华经典诵读活动，引导未成年人感悟中华优秀文化，弘扬民族精神。例如，台安县实验小学实行“一日三读”特色读书活动——晨读、午阅、暮诵；铁东区保证学生每天不少于20分钟的诵读时间，并开展经典诵读比赛、诗文书画比赛、“读经典、悟经典”征文比赛、经典诵读先进班级评比。2010年以来，鞍山市中小学生读书节每年举办一届，是鞍山市全民阅读活动的重要组成部分。通过近年来系列活动的开展，全市广大中小学生以读书、读后感、听讲座、征文等丰富多彩的形式，参加到了读书活动中，体验了读书节沁人心脾的独特芳香。读书节，与文化艺术节、中学生社团等一起，成为了深受全市广大中小学生喜爱的学生活动。

二是开展戏曲进校园活动。依托高校、专业艺术院团，走进学校，举办演出。组织戏曲、话剧、歌舞剧等专业的专家，对辖区有特长的教师、音乐舞蹈教师和学生爱好者进行理论知识和专业技能培训。例如，岫岩县主办的“永远跟党走·奋进新征程”辽宁省红色文艺轻骑兵走基层送文化活动，走进岫岩县职教中心，为师生带来戏剧艺术盛宴，既传承和弘扬了优秀传统文化，也丰富了校园文化生活，更提高了学生文化审美素养。白鸽幼儿园曙光分园邀请鞍山市小麟童京剧艺术学校的小演员，进园开展“传承中华文化，感受国粹魅力”京剧文化体验活动，受到孩子的欢迎。

三是开展书法进校园活动。全市各中小学校组织开展软笔书法教育和硬笔书法教育的理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等活动。每年举办一场书法大赛，书写内容为课本经典诗词，以县（市）区为单位，进行硬笔和软笔作品展，并对获奖作品进行表彰。例如，2021年6月24日，市教育局在鞍山市第八中学举办了“献礼建党百年——鞍山市中小学生书画现场展示活动”；2022年5月份，市教育局组织全市中小学生参加辽宁省首届大中小学师生书法大赛评选活动。千山区成立了千山区“书法艺术名师工作室”，工作室现有中小学软、硬笔书法教师39人，以打造“兰亭学校”为依托，辐射带动全区中小学校将书法特色文化教育普及、传承、推广。

四是开展传统体育进校园活动。全市设立18家体育示范校，各中小学校开设乒乓球、棋类、武术、高跷、拔河、毽球、空竹、跳绳等项目课程，5万多青少年学生参与。例如，2017年以来我市先后举行了鞍山市中小学田径运动会、“飞扬杯”中小学校园足球联赛、“春蕾杯”中小学篮球联赛、冬季五项比赛等赛事活动,有效地促进了学校体育工作的开展。2021年10月20日，鞍山市教育局在铁西区黎明小学召开了“以体育智、以美育人，全面提升学生素质”鞍山市学校体育美育改革现场展示会。

五是开展“非遗”进校园活动。近年来，市教育局为了更好地保护和传承非物质文化遗产，使传统文化深入人心，培养学生群体对非遗的认知和兴趣，组织开展了非遗进校园系列活动，将传统文化的种子埋进孩子们的心田。各地区各学校诚邀我市广大非物质文化遗产传承人，进入各学校进行讲解宣传制作表扬等，为孩子们献上了精彩纷呈的文化大餐，让他们零距离感受非物质文化遗产的非凡魅力。例如，千山区鼓励各校基于“一校一品”“一校多特色”研发传统文化校本课程，以多彩社团、课后服务作为课程的补充开展传统文化教育，目前每所学校都有两个以上传统文化项目，全区引进非遗项目7个，聘请多位非遗传承人为学生授课。如：千山区实验教育集团的太极拳、辽瓷、射箭、茶艺，大屯学校小学部中心校校区的“中国结”民间手工编绳课，旧堡小学的扎染艺术，白石寨小学的剪纸课，汤岗子镇小学中心校和大屯学校中学部的“阳光武术操”，育英学校的书法，东矿小学的国学教育，唐家房镇小学中心校的“辽南少儿高跷”，大屯学校小学部玉白校区的“中国式摔跤”，甘泉学校的珠算、快板......让学生们在亲身体验中感知中华传统文化的魅力，增强文化自信；铁西区新陶小学特别邀请辽阳非物质文化遗产传承人张金石老人加入了该校网课第二课堂，制作了剪纸视频课程，以通俗易懂的方法教授学生们剪纸技艺；2022年6月，岫岩文化馆组织岫岩皮影戏、岫岩满族剪纸、岫岩东北大鼓的非遗传承人，走进石灰窑小学和哈达碑小学，为两所小学千余名学生开展了岫岩非遗艺术传承授课活动。

二、将优秀传统文化与校园特色文化相结合

校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。例如铁东区各学校在进行校园外表形象具体设计和布局的时候，一贯遵循高品位原则，尽量做到：布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观实用。校园的每一个角落都是中华传统文化相关联，每一个楼层都蕴含着国学经典。师生的书画作品，从校园的整体布局到花坛里一草一木都精心设计，艺术构思。校徽、校训每天都熏陶着学生的心灵，形成了优良校风；台安县为了让学生在校园文化中接受中华经典文化的熏陶，各学校设计、定制、装饰了各楼层的走廊文化墙，内容根据各年级学生的不同年龄、接受能力等因素“量身定制”。例如台安县高力房中学，一楼是七年级的班级，注重培养学生对学校特色活动的热爱,将这层“走廊文化墙”主题定为“琴棋书画”；二楼是八年级的班级，为了鼓励学生多读书、读好书，扩大文化视野,增加知识积累,培养良好的学习习惯，将这层“走廊文化墙”主题定为“文明习惯”；三楼是九年级的班级。为了保持学生的高尚道德精神，维系人与人之间的和谐关系，将这层“走廊文化墙”主题定为“儒家经典”；铁西区各学校在校园文化建设中将弟子规、论语、书法绘画及手工作品等展示在校园的墙壁上，让每一面墙壁都会说话。完善各学校图书馆和班级图书角，让学生们畅游在书的海洋中，创建“传统文化长廊”，利用教室墙报、校园橱窗宣传弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人型人，以文化人”的浓郁氛围。通过开展“美德少年”、“新时代好少年”等评选活动，引导学生崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的习惯和道德品质，帮助学生树立正确三观。重视传统节日教育，把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“班团队课”等形式多样的活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，教育学生爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教育于丰富多彩的活动之中。

三、将优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合

市教育局按照教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求，对我市中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等，做了统筹设计和科学安排，为学校教育教学活动提供了具体指导。教育行政部门和教研各学科部门从自身特点出发，注重发挥各自优势，彼此协调配合，形成有机整体，强调以语文、历史、道德与法治（思想政治）三科为主，艺术（音乐、美术等）、体育与健康有重点地纳入，其他学科有机渗透，“3+2+N”全科覆盖，分为经典篇目、人文典故、基本常识、科技成就、特色技艺和其他文化遗产等6个方面，并保证教学不少于40学时。各学校在各学科教学或地方课程、校本教材中不断强化中华优秀传统文化内容，开发了很多优秀课程案例，对音乐、美术、体育、通用技术等采取分类走班教学，与中华优秀传统文化教育紧密结合，形成了不少品牌活动，取得了不错的进展和成效。例如，台安县以传承和弘扬中华优秀传统文化为核心，将学科课程与活动课程有机整合，融会贯通，构建了具有学校特色的课程体系。如实验小学开设的《青花瓷盘画》《京剧脸谱》《书法启蒙》《中国结艺》《剪纸艺术》等传统文化课程的学习，使学生接受了传统文化的洗礼，获得了传统文化的熏陶，加深了对传统文化的理解，产生了对传统文化浓厚的学习兴趣。逸夫小学根据社团活动的需要，组织教师编写了《棋艺》《书法》《剪纸》《器乐》等6大类校本教材，为各类文化活动进课堂奠定了基础;铁西区通过深入开展文明礼仪主题教育活动推进文明礼仪教育，包括升旗、就餐、课堂、尊师、同学间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。传统文化融入各学科，利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育。利用语文课书法课、早午晚线上线下进行诗文、弟子规诵读，结合美术课开设美术欣赏绘画课。

再次感谢各位代表为中国传统文化教育进校园提出的宝贵建议，诚恳地希望各位代表一如既往地关心和支持我市教育工作，为未成年人的健康成长，办人民满意教育，做出我们共同的努力！

                                

鞍山市教育局

2023年5月23日