为全面落实小学数学新课标，促进数学核心素养在常态课堂教学中落地，鞍山高新区华育学校于4月11日组织小学全体数学教师和青年教师参加“第四届全国十四省（自治区、直辖市）运用辽宁省促进学生核心素养发展的小学数学理解性教学研究成果”交流研讨会。

全体参培教师学习了沈阳市浑南区及其他省区理解性教学改革实践成果汇报；观摩了四年数学《买文具》一课及二年级《铅笔有多长》、四年级《看一看》两节微课，充分感知辽宁省小学数学理解性教研团队运用“三维六度”课堂观察量表，结合数据评价教学效果，提出教与学改进建议的课例评析研究模式。与会教师在会后进行了充分讨论，大家一致认为，数学课堂要关注学习起点、挖掘知识本源、设置认知冲突、经历探究过程，使数学教学真正进入启智增慧、创新育人的美好境界。

此次培训，历时三天，会议还邀请了马云鹏、吴正宪、王永春、赵丹等专家作专题报告。鞍山高新区华育学校将以此次培训为契机，进一步提高教师专业素养，以丰富的实践、前瞻的视野、良好的积淀，引领校本教研不断前行。

与课改同行、助推教育发展。高新区华育学校将深入学习辽宁省理解性教学改革实验成果，牢牢把握数学课堂动态生成这一学生思维能力培养切入点，立足经验、整体建构、不断创新，逐步成长为学习型、合作型、研究型、创新型教研团队。