鞍教建议〔2021〕17号                         签发人：李咏梅

对市十六届人大五次会议第0099号建议的答复

李宁代表：

您提出的《关于加强中小学校卫生与健康教育的建议》收悉，现答复如下：

首先感谢您对学校卫生与健康教育工作的关心。多年来，我市各级教育行政部门和学校全面贯彻落实党的教育方针，不断深化教育教学改革，坚持改革创新，全面加强中小学校卫生与健康教育工作。我们始终认真落实卫生健康的各项措施，坚持健康第一理念，遵循教育和体育规律，坚持课堂教学与课外活动相衔接，激发兴趣与提高运动技能相促进，培养个性特长与全面发展相融合，全面深化体育教学改革，提升体育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.以夯实体育课程体系为基础，构建有利于学生发展的课程体系。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，严格执行中小学体育课程教学计划和进度。各中小学校要按照课程标准开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育课时间。开发校本课程，大力推动校园足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等运动项目纳入课程，为不同发展倾向的学生提供多样化的可选择课程体系，形成门类齐全、特色突出的课程体系。

2.以学生体育目标达成为出发点，设定科学的教学目标。以课程标准为依据，建立合理、具体、全面的学年、单元和课时体育教学目标，以此引导教学工作并激发学生参与体育教学活动的积极性。以“健康第一”为理念，要关注学生的体育兴趣、运动技能与习惯、意志锻炼、人格培养。开展运动项目教学，让学生熟练掌握一至两项运动技能。逐步构建小学、初中、高中相衔接的一体化体育教学模式。

3.以提升教学质量为核心，全面提升体育质量。要注重运动技能学习，科学安排运动负荷，强化体能培养，重视实践练习。以强化体能、增强技能、加强竞赛、培养兴趣四位一体为主线，深化体育课教学改革。创新教学方式方法，增加趣味性和竞争性，形成体育学科独特的教学模式，做到体育教学教会、勤练、常赛，全面提升体育教学质量。

4.以强化课外锻炼为补充，搭建全方位体育平台。学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间安排，与体育课教学内容相衔接，切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。要有计划的将课后服务时间划出一定时间段用于课外体育活动。继续开展好大课间体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操。要合理安排家庭“体育作业”。针对学生个性发展需要，分层分类、分阶段布置家庭作业，与家长签订学生体育全程发展任务书，确保“体育作业”落到实处，取得实效。

5.以完善学生体质健康监测为基点，有针对性地实施有效教学。按照体育与健康新课程标准的要求，选择能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质。制定切实可行的学生体质健康监测计划，精心组织测试，确保体质健康监测数据真实性、完整性和有效性。形成客观科学分析报告，针对存在问题提出整改报告，循序渐进提升教学质量和学生体质健康。

6.以完善训练和竞赛体系为载体，丰富体育竞技活动。学校应以运动队、俱乐部和兴趣小组形式积极开展课余体育训练，为有体育特长的学生提供成才路径。广泛开展班级、年级体育比赛，学校每年至少举办一次综合性运动会或体育节。要积极开展区域内体育竞赛活动，定期举办综合性学生运动会和足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等体育项目竞赛。积极开展民族传统体育项目进校园活动。积极组队参加省级和国家级比赛，不断提升运动技能和健康水平。

7.按照学校建设标准，600名学生以上的学校应该设医务室、配备校医，目前已经将此作为市政府对县市区履行教育职责考核内容，积极督促县区学校校医配备。在课程设置和教学上实现科学规划并抓好落实，建立明确的行为规范，落实保障机制。科学规范课程，明确各个学校、年级、学段健康知识的内涵。

鞍山市教育局

2021年5月7日

抄送：市人大人事委、市政府办公室

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