教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径，也是提高教学质量的前提和保证，为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进数学教师专业发展，构建高效课堂，全面提高教育教学质量，11月24日下午，由辽宁教育学院主办，鞍山市教师进修学院承办，鞍山市华育外国语实验学校协办的辽宁省初中数学学科质量提升暨“聚焦学科课程育人关键问题”教研论坛活动在华育外国语实验学校成功举行。除专家组成员和来自省内的全体与会人员外，华外全体任课教师也参加了为期半天的观摩和教研论坛活动。

    本次论坛上，在两个会场分别展示了王金玉、张振老师的同课异构《第四章几何图形初步4.3角》何颀老师的《平行四边形的性质》、赵长辉的《含参二次函数与线段交点》学习课例。几位老师扎实的基本功，良好的表现力，给在场听课的教师们留下深刻的印象。这四节课在结构、方法、手段、形式、评价等方面各具特色，具有较强的研究性、实践性和推广性，充分发挥了示范引领作用，对促进教育质量提升的策略研究起到了良好的作用。展示课后，观摩人员与与会专家进行了热烈的现场交流和评价互动，来自人民教育出版社的权威专家张建跃针对课程给出指导性建议，并对课堂改革的思路进行了解读，引导学校围绕教学改革有的放矢的开展工作。而后，在两个会场又分别进行了东北育才和鞍山市华育外国语实验学校数学组的别开生面的教研展示活动。

    论坛围绕新时代背景下学校在课堂教学、课程建设、学习方式、教师专业素养、教研等方面关注的新问题、新思路、新策略展开深层次研讨。以典型课例、互动研讨、区域教研活动等多层次多维度的交流，共研教育质量提升的成果策略及未来发展的目标路径。

    活动氛围融洽、大家受益颇丰。这是一次教研论坛活动，更是一次理念的交流、实践的展示，有效的提升了数学学科教师的专业素养和教学能力。